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孩子你累么?慢一点,没事的,老爸陪你出去多看看!

NO.048

嘟爸育儿

Dudu’s Education

大家有没有过这种感觉,忙碌了一天,回到家什么都不想干,只想静静地躺着,不想动,不想说话,甚至是不想思考,整个人呈痴呆状,只想放空自己。

偶尔还会带着情绪回家,像裸露在空气中的一个爆竹,零星的小事瞬间就能把我们的坏情绪点燃,随后肆意发泄着自己的不满。总觉得自己是世界上最辛苦的那个人。

夜深人静看着刚刚学习完睡着的孩子时,你还觉得你是世界上最辛苦的那个人么?

朋友圈里一张“小P孩作息时间表”的图。按照这张作息表,9岁“小P孩”每天从5点起床,一直要各种学习到23点才能睡觉,学习18个小时、睡眠6个小时。“小P孩”的家长——重庆的刘女士是北大毕业,这件事也导致了这位30岁的北大虎妈爆红网络。

是啊,我们都想着孩子活成自己想要的样子,为孩子购置学区房,为孩子报各种学前班,孩子没有说“不”的权利。原因仅仅是因为别人都在学,所以你应该去学一下。被我们“绑架”的孩子们 “求生欲”都很强,而他们的童年幸福感呢?

最近,【知乎】上也展开了热门话题“如何看待上海初三高三恢复线下课后,约24个学生自杀的现象?让作为父亲的我不禁瑟瑟发抖,这样的话题太沉重、太有代入感,我不想去想,也不敢去想象。

我都没有想到,我家这个没心没肺、不爱学习的儿子竟然也会说出,爸妈可以不喜欢笨孩子。甚至提出自己要是摔伤头,变笨了,允许我们去生个弟弟或者妹妹,去疼爱更聪明的他们。儿子说的很随意,但我的心当时就被刺疼了,我很愧疚,原来自己一些不自知的行为已经潜移默化的影响孩子到了这个地步,让他以为得到父母爱的标准是他的学习成绩……

这几年来各类花费不菲的兴趣班、补习班让我们倍感压力。毫不夸张地说,房子和补习班就是效力强大的避孕药,即使在政策上已经放开了二胎甚至开始鼓励生育,我们仍然顾虑重重。

即便你赚到足够多的钱,给孩子报了无数贵族学习班,但你还需要分出时间陪着他们一个一个地去学。不要单纯的以为学完就结束了,复习也是家长回家该做的“作业”。

即使你又有钱又有时间,孩子真的需要这样舍弃一切的“面面俱到”吗?

父母“望子成龙”、“望女成凤”的厚望是可以被理解的,但是关于人生的道路以及起跑线的概念是不是被误解了呢?

赢在起跑线,那终点就一定能赢吗?

孩子需要什么?陪伴、鼓励、安慰、帮助、尊重,比一味通过剥夺孩子的天性和权利来达到揠苗助长的效果要好得多。理解孩子真实的内心世界,顺应孩子的成长规律,才能让孩子更好地成长。

记得第一次参加幼儿园的家长会,园长就很明确的表示:不要参加过多的课外辅导班、兴趣班,让孩子多接触大自然,多玩就行!

她认为那么多年的教学积累,事实告诉她,只有1%的孩子是天资聪颖的娃,剩下99%都是普通孩子。而普通孩子即使再早补习,也只是早接受了这些信息而已,当那1%的孩子同样学会后,差距就会越来越小,直至被反超。

同样的论点在我那个天才表弟身上也体现得淋漓尽致。之前他在郊区的学校常年第一,连续跳级。等考上市区的交大附中后,第一次摸底考,年级倒数第一,原因仅仅是这些题他都没学过。之后不服气的他,把市面上所有的习题都做了一遍,就又继续常年霸榜第一了。

大学前2年天天踢球,直到老师发现通知家长后才知道,整整2年一堂课都没去上过,所有课程就靠晚上在寝室自习过的关。

这才是我们心中定义的“学霸”,也就是园长所说的那些1%。普通孩子即使再努力也就只能在起跑线领先一下,但终点的第一名肯定还是那些1%。

必须承认,有的人真的天生适合读书,有的人并不适合。这个就像有人天生下来就会唱歌,有人不用老师教就会画画,有人几岁开始,就会写诗……天赋这个东西,确实存在。

都是普通娃,我们能怎么办?

其实有太多家长和嘟爸一样,不得已而为之。当今教育的大环境就是如此,已经是普通娃了,再比别的娃晚学2-3年那不是更加落后了吗?焦虑的情绪时刻左右着我们,即使再不鸡血的爸妈,最后也不得不屈从于课外辅导。

“不少家长承认给孩子报多门兴趣班,就是因为:

“不知道该教孩子什么,报个兴趣班比较安心”

“大家都报,我们家不报,心里有点慌”

“社会竞争这么激烈,怕孩子混得比我们差”

“不让孩子输在起跑线上”,已经成为父母们内心的一种教育焦虑。

有一位妈妈特别就孩子的读书问题找嘟爸私聊,才三岁宝宝的妈妈已经在考虑孩子小学、中学、高中、大学的问题了。

这位妈妈特别在意为什么上海那么多孩子幼儿园就开始学英语,太鸡血了!

唯独在第二语言上,嘟爸却是觉得越早学越好。接受一门语言是个过程,是需要时间积累的。

初生的婴儿,虽然不能说,但生理上对新事物的接受程度相当高,从小有足够的语言输入,当孩子积累到一定程度就能自然输出。

例如,从小给孩子听英文歌,看英文动画片,读英文绘本等形式。但切忌,只是把东西丢给孩子,父母不参与其中的话,那效果也不会明显的。所有的学习过程中有互动才是记忆最深刻的。

而英语毕竟不是嘟爸的母语,没法像中文一样流利。所以由一个系统的老师教导可能效果会更佳。

对于3-4岁的幼儿来说最初学习语言的老师真的不需要有多高深的专业知识,最重要的反而是“孩子喜欢和他说”就行。肯交流才是学好语言的第一步。

至于其他的兴趣班,一定不要盲从,别人学钢琴,我家也要学,别人学橄榄球,我们家就去学高尔夫,比他们更高级。

切记,这是孩子的兴趣班,不是家长炫娃的舞台。孩子喜欢的才能持久,把主动学习生生变成被动压迫的话,再高级的兴趣班也不会是您孩子的志趣所在。

嘟小宝进小学前在外面仅参加过英语、美术、跆拳道这三个辅导班。(进了小学就只参加线下跆拳道和线上英语了,学业足够重了,舍不得再让他幼小的身躯再去承担过多的压力了。)

人出生头六年是最重要的感觉统合发展过程,如果发展不良,会导致未来学业学习困难。开发的最好方式是感官和运动的发展,因此,只要嘟爸能想到的运动,都让孩子一一来体验。游泳、各种球类、跳绳、轮滑……最后选择了跆拳道这项在强身健体的同时兼顾意志品质锤炼的竞技辅导班。

画画班是嘟小宝自己主动要求我们给他报的班,原因无他,就是喜欢。

从小到大只是喜欢依样画葫芦,从来没有主动创作。画的那些个“作品”简直不忍卒睹。

但孩子就喜欢在这些色彩斑斓的画笔中寻找他的快乐,那你怎能阻止呢?

当然希望他能在学习绘画中迸发出新的激情,不再照猫画虎,有自己个性的画风。但这仅仅只是作为父母的期许,就算他一辈子就是喜欢临摹,即使临摹也还是那么不像样,但这又有什么关系?难道所有的艺术培养是为了日后成为名家么?

为人父母,应时刻谨记,我们让孩子努力的全部意义都是为了让孩子体验生命的快乐。一旦努力本身变成了痛苦的煎熬,那便失去了努力的价值之所在。

什么是成功的未来

克里斯托弗·莫利曾说过:这个世界上只有一种成功,那就是用你自己喜欢的方式,度过一生。

““妈妈,我能看本书么?”

“你做作业了吗?”

“爸爸,汽车是靠什么推动的?”

“别瞎想了,赶紧回家做作业。”

这样的对话,我们都不陌生。

牺牲全家人对生活的热爱,培养出一个不懂得热爱生活的孩子。牺牲全家人的快乐,培养出一个不快乐的孩子。

作为家长的你再急再累,你的孩子最大的可能,也不过是成长为和你一样普通人。

父母不是孩子人生的裁判和规划师,只是某段生命的引路人和陪伴者。带孩子看世界,亲近大自然,不要把他们的一生作为一场你人生的考试。

你快乐了,你的孩子也能快乐;你幸福了,你的孩子才知道什么是幸福。

暑假快到了,孩子你歇一歇,没事的,爸爸陪你一起出去多看看!

前几天放学,我看着儿子笑眯眯背着书包朝我奔来,手里拿了2块糖,说是表现好老师发的。一颗给爸爸,一颗给妈妈。我问他你自己怎么不吃呀?他说多吃糖牙齿会坏的,我舔舔你们的糖就好了。

那一刹那,我想,我的儿子长大后一定能健康快乐地做一份自己喜欢的工作,不违背自己的良心不违背做人的原则,按时开花结果,踏实走好人生的每一步,平安到老……我想,这应该是作为父母,期望孩子最想拥有的未来了。

等你

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